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- Marco, a che ora arriva Lorenza? 2 - Con il treno delle dodici e quindici. Vado a prenderla alla stazione. 3 - Poi vorrei portala a pranzo in un ristorante simpatico... Venite anche voi naturalmente! 4 - C'è un buon ristorante da queste parti? 5 - Ce ne sono due o tre carini, ma non sono niente di straordinario; 6 - invece ce n'è uno proprio buono verso Porta Ticinese. 7 - Bisogna prenotare? 8 - Si, è meglio, di domenica è sempre pieno. 9 - Ci pensi tu? Si, ci penso io. Ci vediamo li all'una... 10 - Però l'indirizzo esatto non me lo ricordo. 11 - Aspetta, chiamo Davide e glielo chiedo. 12 - ...Accidenti, com'è tardi, devo sbrigarmi... 13 - Roberto, puoi farmi un favore? Mi chiami un taxi? 14 - Te lo chiamo subito! 15 - .... Così posso finire di stirarmi i pantaloni! |
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ESERCIZI 1. Vado a prendere Lorenza alla stazione alle quindici e trenta. 2. Vorrei portarla a pranzo in un ristorante simpatico. 3. C'è n'è uno simpatico per queste parti, ma non è niente di straordinario. 4. Puoi farmi un favore? 5. Ci vediamo li a mezzogiorno. 6. Com'è tardi, devo sbrigarmi! |
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Seconda
ondata: 1a. lezione. |
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- Buongiorno! I signori hanno prenotato? Sì, un tavolo per sei. 2 - A che nome? - Brambilla. - Prego, Si accomodino. 3 - Che cosa ci consiglia, oggi? 4 - Come primo piatto abbiamo una nostra specialità, gli gnocchi al pesto: Glieli consiglio, signora. 5 - Oggi non vorrei mangiare pasta... 6 - ... Gliene posso portare una mezza porzione, se vuole, per farGliene assaggiare. 7 - E come secondo, che cosa c'è? 8 - Il nostro misto di carni alla brace: agnello, maiale, manzo... Mi permetto di suggerirGlielo. 9 - Se, invece, preferiscono del pesce, possono prendere una spigola o un'orata: sono freschissime. 10 - Gliele posso fare al forno o alla griglia. 11 - E come contorno? - Una bella insalata verde, o verdura cotta: fagiolini, zucchine, spinaci. 12 - Da bere, prendono il vino della casa? 13 - Se Lei me lo raccomanda... 14 - Glielo faccio provare, ma posso garantirGlielo, è vino genuino. 15 - E una bottiglia di acqua minerale non gassata, per favore! |
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ESERCIZI 1. Come primo piatto abbiamo una nostra specialità: gli gnocchi al pesto. 2. Prego, signori, Si accomodino. 3. Se vuole, posso portaGliene una mezza porzione. 4. Come secondo, prendono carne o pesce? 5. Vorrei assaggiare il misto di carni alla brace. 6. Il vino della casa è genuino: posso garantirGlielo. |
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Seconda
ondata: 2a.
lezione |
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- Che sorpresa il tuo arrivo, Lorenza! 2 - Marco ce ne ha parlato solo ieri. 3- Figurati che qualche giorno fa ti ho comprato un regalino. 4 - Avevo l'intenzione di mandartelo, ma visto che sei qui... te lo do personalmente. 5 - Che meraviglia! Il catalogo della mostra di Leonardo! 6 - So che ti sei sempre interessata di pittura... 7 - ... e continuo ad interessarmene; del resto fa parte del mio lavoro, insegno storia dell'arte. 8 - Ma come mai hai deciso di venire a Milano da un giorno all'altro? 9 - Ma Marco non ve l'ha detto? No vi ha dato la grande notizia? 10 - Non gliel'ho data, perché ho voluto aspettarti... Ma sì, avete già indovinato, ce sposiamo. 11 - Questa mi sembra una bellissima notizia, non è vero, Davide? 12 - Quindi, ti trasferisci qui anche tu! 13 - E il tuo lavoro? Devi chiedere il trasferimento, adesso. 14 - Certo, ma chissà se me lo danno per l'anno prossimo. |
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ESERCIZI 1. Che sorpresa il tuo arrivo! 2. Qualche giorno fa sono arrivati i nostri amici spagnoli. 3. Francesca no ce ne ha parlato. 4. Non ve l'ha detto? - No, non ci ha detto niente. 5. Devo chiedere il trasferimento a Milano. 6. Chissà se me lo danno per l'anno prossimo. |
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Seconda ondata: 3a. lezione. |
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- Mamma, guarda com'è sciocca la Lisa: 2 - ha fatto cadere il suo cucchiaio, e adesso ne vuole un altro! 3 - Su, Lisa, non occorre piangere per una sciocchezza simile. 4 - Vedi, il camerieri te ne ha già portato un'altro. 5 - E tu, Roberto, cerca di mangiare la carne con la forchetta e il coltello e non con le mani! 6 - Mamma, noi vogliamo le patate fritte! Perché il cameriere non ce le porta? 7 - Calma! Adesso ve le porta. 8 - Mamma, Roberto ha preso le mie patate fritte! 9 - Tu sei un fratello scemo e prepotente! 10 - Sai che ti dico? Il mio libro di favole che ti piace tanto... non te le faccio toccare mai più! 11 - Insomma, bambini! Avete voluto le patate fritte, e ve le abbiamo ordinate, 12 - avete chiesto l'aranciata e il cameriere ve ne ha portate due... 13 - Se non smettete di litigare, sapete che cosa succede adesso? 14 - Prendete i vostri piatti e i vostri bicchieri e andate a mangiare in quell'angolo là in fondo! |
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ESERCIZI 1. Se non smettete di litigare, sapete che cosa succede adesso? 2. Su, Lisa, non occorre piangere per una sciocchezza simile! 3. Tu sei un fratello scemo e prepotente. 4. Com'è sciocca la Lisa! Ha fatto cadere il suo cucchiaio e adesso ne vuole un altro. 5. Prendete i vostri piatti e i vostri bicchieri e andate a mangiare in quell'angolo là in fondo! |
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Seconda
ondata: 4a.
lezione |
1
- Ti piacciono questi gnocchi, Marco? - Sono ottimi. 2 - Quelli che faccio io, però, sono migliori! 3 - Tu sai cucinare, Davide?!... Io non sono capace neppure di cuocere gli spaghetti. 4 - Che vergogna!... Adesso te lo insegno: ascolta bene. 5 - Per cuocere bene la pasta ci vogliono poche cose... e un po' d'attenzione. 6 - Prima di tutto ci vuole moltissima acqua: un litro per cento grammi di paste. 7 - ... Dunque ci vuole una pentola molto grande! - Naturalmente! 8 - E quanto sale bisogna metterci? - Un cucchiaino da caffè per litro. 9 - Quando l'acqua bolle si buttano gli spaghetti. 10 - Si lasciano cuocere per una decina di minuti. 11 - Si deve fare molta attenzione a non farli scuocere . 12 - Per evitarlo, bisogna provarli spesso e, immediatamente prima di scolarli, occorre versare un po' di acqua fredda nella pentola. 13 - E naturalmente bisogna scolarli molto bene. 14 - A questo punto li puoi condire... e buon appetito! |
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ESERCIZI 1. Ti piacciono questi gnocchi? 2. Quelli che faccio io sono migliori. 3. Quando l'acqua bolle si buttano gli spaghetti. 4. Si deve fare molta attenzione a non far scuocere la pasta. 5. Li puoi condire come vuoi e... buon appetito! |
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Seconda
ondata: 5a.
lezione |
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- A che ora si mettono a tavola gli italiani ? 2 - Dipende: al Sud il pranzo è tradizionalmente il pasto principale, 3 - e si pranza tra l'una e mezza e le due; si cena piuttosto tardi, verso le nove. 4 - Al nord, invece, si pranza più presto e anche la cena è anticipata. 5 - Anche i ristorante seguono queste abitudini: 6 - non è facile, al sud, trovare uno aperto alle sette di sera, e, al nord, mangiare dopo le ventidue. 7 - Che cosa mangiano gli italiani? 8 - Di solito il pasto normale di una famiglia è composto da un primo piatto - pasta, riso, o minestra in brodo; 9 - da un secondo piatto - carne o pesce - con un contorno de verdura cruda o cotta, e per finire, la frutta. 10 - I pranzi delle "grandi occasioni" - Natale, Pasqua, feste familiari - cominciano con degli antipasti 11 - e finiscono con formaggio e dolce. 12 - In queste occasioni si cucinano spesso i piatti tradizionali, in genere molto elaborati: 13 - ogni regione ha la sua tradizione culinaria e le sue specialità: 14 - dal "ragù" napoletano alla "cassoeula" milanese, dalla zuppa di pesce abbruzzese alla "polenta e osei" veneta, dallo "zampone" bolognese all'abbacchio romano.... |
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Traduzione: | ||
ESERCIZI 1. Di solito il pasto normale di una famiglia italiana comincia con il primo piatto - pasta, riso o minestra in brodo. 2. Con il secondo piatto si mangia un contorno di verdura cruda o cotta. 3. Di solito al sud si cena piuttosto tardi, verso le nove. 4. Al nord si pranza più presto e anche la cena è anticipata. 5. Non ho mai assaggiato lo zampone. - Nemmeno io. 6. Per trovarlo proprio buono bisogna andare a Modena. |
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Seconda
ondata: 6a. lezione |
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Pronomi
- Attenzione!
- mi, ti, ci, vi, diventano me, te, ce, ve quando seguiti da un altro pronome: - mi presti la macchina? > me la presti? - ti compra un gelato > te lo compro. - ci date un po' d'acqua? ce la date? - vi regalo un libro. > ve lo regalo. Terza Persona:
Riflessivo: - Marco ha molta stima di sé, quei ragazzi pensano solo a sé; - Paola si lava. I genitore si preoccupano; - Anna si è comprata una gonna nuova; - (Attenzione!) - Marco si lava le mani > Marco se le lava (si diventa se davante a un altro pronome...) Ci - Ho visto Ada e ci ho parlato a lungo (ci = con lei); - Silvio è una persona volubile: no ci puoi fare affidamento (ci = su di lui)
Quante ciliege hai colto? - Ne ho colte due manciate; - Le ho colte tutte; - Ne ho colte tre chili; - Ne ho colte tante (ne = patitiva) Qelle mele mi sembrano buone. - Ne comprerò tre chili Tutto il vino > L'ho bevuto tutto Solo un bicchiere > Ne ho bevuto solo un bicchiere. Sono innamorato di Claudia, ma ne riconosco i deffeti; (ne = di lei) Rossi, ma ne ho sentito parlare; appena la conobbe; (ne = di lui) Bello quel mobile: ne ho visto uno simile a casa di amici; (ne = di questo) Frequento la palestra solo da un mese, ma ne ho tratto grande giovamento; (ne = da questa) L'impresa comporta dei rischi, e ne sono ben consapevole. (ne = del fato che l'impresa comporta dei rischi)
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Legga
ad alta voce:
- Venite anche voi, naturalmente!- Bisogna prenotare. - Accidenti, com'è tardi! Devo sbrigarmi. - Prego signori, Si accomodino. - Che cosa ci consiglia? - Che cosa c'è di secondo? - Come mai hai deciso di venire? - Non occorre piangere per una sciocchezza simile! - Si deve fare molta attenzione. - Calma! - Che vergogna! - Dipende! - Buon appetito! Ritorno |
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Seconda
ondata: 7a.
lezione |